关于中国人民大学教师教学发展项目选题征集的通知
时间：2017-03-07各学院（系）：
为推动我校教育教学改革，探索符合时代发展和学校特色的教育规律及教学内容，有效解决教学改革实践中的难题，保证学校人才培养的高质量和高水平，推进学校教师教学发展事业的发展，设立“中国人民大学教师教学发展项目”，面向全校教学科研人员或教学管理人员，用于资助关于教学理念、教学手段与方法、教学内容、教材建设、课程改革等的教学改革研究。以此激励和支持教师研究教学，改进教学策略与技巧，总结并推广效果显著的教学方法，掌握先进的现代教育技术，提高教学能力，建设具有本校特色的教学文化。
教师教学发展项目由中国人民大学教师教学发展中心根据国家及学校教师教学发展形势、任务和存在的问题，在广泛调研和征求意见的基础上，提出立项指南，明确重点资助项目的范围和要求。经教师自愿申报，教师教学发展中心组织教师教学发展专家委员会评审把关，在全校范围内择优立项，重点扶持和培养中青年科研骨干力量，强调遴选高质量高水平的项目和学者。立项后，由教师教学发展中心负责跟踪各项目的进展、评估，及时总结并宣传优秀的项目成果，以发挥项目的辐射作用，增进教师交流，促进资源共享，通过项目带动更多的教师积极投入到教学法研究中。
教师教学发展项目分为A类、B类、C类三类，结项时间分别为3个月、6个月、9个月，项目资助金额分别为0.5万~1万、1万~2万、2万~3万。研究期满，项目负责人向教师教学发展中心提出成果鉴定申请，由教师教学发展中心组织专家进行成果鉴定，鉴定合格的，准许结项。结项后，项目负责人通过主持教师教学发展沙龙等活动分享项目研究成果。
2015年度教师教学发展项目共有21项项目通过评审，其中，B类项目2项、C类项目19项；2016年度教师教学发展项目共有25项项目通过评审，其中，A类项目18项、B类项目4项、委托项目3项，均进展顺利。
2017年教师教学发展项目征集计划于3月启动，将继续在全校范围内择优立项，遴选高质量高水平的项目和学者，重点扶持和培养中青年科研骨干力量。
为确保教师教学发展项目的立项选题既符合学校总体建设思路，对学校教师教学发展工作具有指导意义，并能体现现代教学管理理念、教育制度和教学方法，推进高等教育的健康发展；又充分体现教师教学发展项目的实践性，助推教师教学改革，加强教师教学发展改革研究成果的应用和推广，现面向全校教师征集教师教学发展项目意向。教师教学发展中心将根据征集情况，提出立项指南，明确重点资助项目的范围和要求，在正式申报后经学校专家评审组评定立项。
欢迎我校教学科研人员或教学管理人员向我们呈现教师教学发展的新想法、教学改革实践的新创意，我们将为您搭建“梦想照进现实”的平台。有意者请于2016年3月20日之前将项目征集表发至教师教学发展中心公邮ctd@ruc.edu.cn。征集书及征集表格请见附件，或见教师教学发展中心网站公告。
联系人：赵老师
联系电话：62510292
感谢各位老师的参与！
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