云顶yd2223线路检测启动本科培养方案修订工作
时间：2022-01-261月26日上午，云顶yd2223线路检测本科培养方案修订务虚会在明德主楼801会议室及线上同步召开。云顶yd2223线路检测院长庄毓敏、党委书记孙华玲出席，各系主任、专业带头人、本科副系主任、教师党支部书记、学院教务科科长、本科教务项目组成员参加会议。会议由学院副院长王芳主持。
王芳副院长通报学校教务处培养方案修订原则与具体安排。王芳教授结合学校整体要求与学院实际情况，分析了当前本科人才培养方案存在的问题与未来改革的思路方向。她指出，修订工作要以培养目标为出发点，反向设计培养方案与过程，挖掘特色，从引领性、系统性、科学性、创新性、规范性五大方面全方位提升人才培养方案的质量。此外，她还介绍了清华大学、北京大学等高校人才培养理念与实践经验，为培养方案修订工作的具体开展提供借鉴思路。
本科教务项目组汇报学生座谈会反馈意见。学院此前通过各年级、各班级学习委员收集学生意见建议并汇总，主要涵盖学生在培养过程中出现的课程逻辑、模块结构、学期分布等问题，作为修订工作的重要参考。
各系主任、专业带头人、本科副系主任、教师党支部书记等参会人员自由讨论，交流改革整体思路，规划修订工作进度。
庄毓敏院长在总结讲话中对参会同志进行了动员。在工作要求上，她指出，做好培养方案修订工作，核心要求是达成思想上的高度共识。一是对方案修订工作的重要性达成共识。本科人才培养质量是衡量一所高校水准的重要标志，各系、各专业要从思想上高度重视人才培养方案的修订工作，反复研讨、严谨论证。二是对人才培养目标达成共识。面对新时代、新挑战，要从国家发展、学校发展、学院学科发展三个层面出发，探索设立具有高站位、引领性的人才培养目标。在工作方法上，她强调，一是压实各级责任，调动全员参与，充分调研，广泛征集师生意见；二是将学校学院工作部署传达到每一位教师，对标学校修订原则，逐一对照调整，补齐短板。做好知识图谱梳理，提供明确的修订建议和完整的论证逻辑。
孙华玲书记最后强调，本科人才培养改革要紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，紧扣党的“德智体美劳”全面发展的教育方针，走在时代前列。要贯彻落实学校对培养方案的修订要求，就一定要畅通学院各层面沟通渠道，克服各类困难，自下而上、自上而下反复征集意见，优化方案，树立培养方案修订改革的榜样，助力开创十四五规划和“双一流”建设新局面。
本次培养方案修订务虚会后，学院各系将正式启动2022级本科生培养方案修订工作，利用寒假及学期初，充分开展国内外专业培养调研，完成师生意见征集与修订论证，强化培养方案“五性”要求，从各方面提升培养方案质量。